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嬰童游泳的重要性
教育從業(yè)者致認(rèn)為, 2--5歲年齡段的孩子學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng),運(yùn)動機(jī)能方面的學(xué)習(xí)能力自然也包含其中。此外,小學(xué)教師、心理學(xué)家和醫(yī)生的評估研究中都取得的令人滿意的成績,而罕見地與政策達(dá)成了一致,要求為孩子們教育開展深人而廣泛的基礎(chǔ)早期教育。
這也正是游泳教育學(xué)多年來主攻的一個重點。根據(jù)游泳教育學(xué)的觀點,游泳訓(xùn)練能帶來種持續(xù)多年,價值無法估量的優(yōu)勢地位,孩子們在水中克服各種各樣的運(yùn)動機(jī)能要求以及情境要求時,能發(fā)揮出驚人的潛能。此外,游泳訓(xùn)練還能促進(jìn)孩子們在未來積極參加各項體育活動,進(jìn)而影響到今后的社交行為。從長遠(yuǎn)來看,還有利于競技體育和水上救護(hù)游泳方面的經(jīng)驗積累。
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游泳教育學(xué)是一種安全且經(jīng)過了成功實踐的游泳教學(xué)方案,其中凝聚著超過30年的專業(yè)經(jīng)驗。這些經(jīng)驗來自于對18000多名2--5歲兒童和50000余名五歲以上學(xué)齡前兒童的實際教學(xué)工作。游泳教育學(xué)已經(jīng)受到了全球的廣泛關(guān)注,不過國內(nèi)的各大協(xié)會仍一如既往地對此持關(guān)注的態(tài)度。
毫無疑問國內(nèi)部分室內(nèi)游泳館都擁有良好的硬件設(shè)施,均能夠根據(jù)游泳教育學(xué)的理念進(jìn)行授課。其他一些游泳館則需花費(fèi)少許費(fèi)用進(jìn)行相應(yīng)改造,而只要稍微發(fā)揮一下創(chuàng)意,大量的診所泳池、理療泳池和賓館泳池也能夠匹配這一教學(xué)理念的要求。特別是針對幼小的嬰幼兒來說,要找到理想的教學(xué)環(huán)境簡直易如反掌。
游泳教育學(xué)通過一段時間以來持續(xù)的推廣,到目前為止取得了喜人的成果,但我們目標(biāo)仍是:讓游泳教育學(xué)暢通無阻地在各個泳池傳播推廣,讓大多數(shù)孩子能夠有機(jī)會更早地與水親近一“ 如居水中”
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